PROFESSOR FORMADOR:
JOSÉ MARIA
CURSISTAS: ELIENE
LOPES
JAKECILENE LINDOLFO BARBOSA
Público alvo: 4º e 5º anos
Faixa etária: 10 e 14 anos
Tempo estimado: 4 aulas
Tema: As Tecnologias de informação e comunicação (TICs) nos processos de Ensino e Aprendizagem.
Objetivo Geral: Localizar-se espacialmente no País, Estado, Cidade, Bairro, Conjunto e Rua em que vive, refletindo sobre as experiências vivenciadas na “viagem” no Google Maps e registrando-as num blog.
Objetivos Específicos:
·
Localizar-se espacialmente;
·
Aprender a utilizar as ferramentas Google
Maps e Blogs como Tecnologias de
informação e comunicação;
·
Compreender a importância da comunicação entre os indivíduos que vivem
em sociedade;
·
Apropriar-se convenções do sistema de escrita;
·
Valorizar a leitura e a escrita como
fonte de entretenimento e conhecimento;
·
Conhecer os aspectos físicos do lugar
onde reside e compará-los com outros
lugares.
Conteúdos:
- Sistema Alfabético e sua
funcionalidade;
- Leitura e Escrita;
- Referências de localização:
País, Estado, Cidade, Bairro, Conjunto, Rua...
- Paisagens Naturais e Humanas
- TICs;
Metodologia:
- Introdução à ferramenta Google Maps com mediação da professora;
- Exploração do país através da opção de satélite na ferramenta Google Maps. Cada aluno pode escolher um lugar que gostaria de conhecer no Brasil e explorá-lo livremente;
- Mediar a exploração com o
intuito de explorar o estado, a cidade, o bairro e a rua onde cada aluno
mora.
- Criar e-mail e Blog individuais.
- Explicar aos alunos que a primeira postagem do blog será a reflexão da viagem feita pelos espaços mencionados anteriormente.
- Registro das reflexões dos
alunos no caderno.
- Mediação da professora
quanto à necessidade de adequar o texto à norma culta da Língua, pois será
postado em um blog onde muitos leitores terão acesso.
- Reescrita do texto no blog;
- Incentivar os alunos a ler e
comentar as postagens dos colegas.
- Postagem livre.
Recursos Metodológicos:
- Internet
- Quadro e Marcador
- Câmera fotográfica
- Computadores
Avaliação: Os alunos serão avaliados de forma contínua e serão analisados aspectos como interesse, participação, habilidades na utilização do Google Maps, bem como a compreensão da funcionalidade e estrutura dos blogs e domínio na criação, postagem, acesso e comentários.
